Designer des contenus digital learning

Boostez vos compétences en conception de contenus e‑learning en maîtrisant l’ergonomie, l’UX/UI, la neuro‑pédagogie, le micro‑learning et l’intégration de l’intelligence artificielle pour créer des modules digitaux performants et engageants.

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Nous créons avec vous une formation sur-mesure, parfaitement alignée avec vos objectifs, vos équipes et vos projets.

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Les objectifs de la formation

Objectif général : Découvrir les changements occasionnés par la mise en place du blended learning dans un service formation ou une structure.
Objectifs pédagogiques :
  • Identifier les changements impliqués par l’intégration du digital learning.
  • Définir les principaux leviers pour argumenter la mise en place du digital learning.
  • Définir les compétences clés à internaliser ou externaliser pour le digital learning.

Cette formation s’organise différemment selon la modalité choisie. En savoir plus.

Professionnels en poste, freelance, demandeurs d’emploi

tre porteur d’un projet de transformation digitale d’une offre, d’un service ou d’une structure formation.

L’adaptation des modalités de formation aux situations de handicap rencontrées par nos apprenants se valident après un échange avec notre référente Accessibilité. Retrouvez toutes les informations relatives à l’accessibilité en cliquant ici

Les informations organisationnelles et sur les évaluations sont disponibles en ligne.

En savoir plus.

Chef-fe-s de projet formation, Concepteurs-trices pédagogiques, Consultant-e-s-formateurs-trices indépendant-e-s, Responsables formation, Responsables pédagogiques, Digital learning manager, Etc
Plan de développement des compétences, OPCO, financement personnel

Pourquoi se former à l'ISTF

Nos équipes sont learner et user centric : nos clients, nos apprenants et leurs enjeux sont au cœur de nos formations et projets.

Reconnues pour développer des compétences et outils directement applicables sur le terrain

En ingénierie pédagogique et digitalisation des formations

9,3/10 : c’est la satisfaction moyenne à chaud de nos apprenants après nos formations

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