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1) Quels étaient vos besoins avant la formation ? Avant la formation, mes besoins étaient d’acquérir une méthode de conception et de gestion de projet qui soit rapide et efficace, tout en tenant compte des impératifs des collègues qui sont mobilisés sur d’autres tâches.Pour ma part, ayant été formé aux méthodes traditionnelles nécessitant des étapes
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Découvrez comment déployer vos formations e-learning plus rapidement et remettre vos apprenants au cœur de vos projets de formation lors d’un webinaire sur la méthode EDAT, animé par Mathilde Istin directrice déléguée de l’ISTF. Complétez le formulaire ci-dessous pour accéder au replay Ce formulaire collecte des données, consultez notre politique de confidentialité pour plus d’informations.
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Consultez notre enquête annuelle menée auprès de 450 professionnels de la formation .Ce baromètre offre une cartographie pertinente du marché et de l’évolution des usages et pratiques du blended learning. Nous vous invitons à télécharger gratuitement les résultats de ce sondage à travers notre baromètre : les chiffres 2023 du digital learning. A télécharger gratuitement
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L’équipe ISTF vous souhaite une bonne année 2023 ! Nous vous remercions d’avoir passé l’année à nos côtés, en moins d’une minute, revivez avec nous les moments forts de notre année 2022. Bonnes fêtes de fin d’année à toutes et tous ! 🎅🎄🎉
Témoignage
1) Vous avez suivi la formation “Créer rapidement une formation à distance efficace“, niveau 1 de la méthode DLTE, quels étaient vos besoins avant la formation ? Quelles compétences souhaitiez-vous acquérir ?Nouvelle recrue au sein de mon entreprise, il était essentiel pour moi d’avoir les notions tant que digital trainer. Cela m’a permis de mieux
Témoignage
1) Yann, vos clients sont essentiellement du secteur public, sont-ils consommateurs de digital learning ?Par rapport à d’autres domaines professionnels, le secteur public n’est pas le plus naturellement porté vers le digital en général et donc le digital learning en particulier, et cela pour de nombreuses raisons. Les formations en présentiel constituent donc le cœur
Ressource
Pourquoi l’évaluation de l’impact de la formation dans l’entreprise est aujourd’hui un enjeu stratégique ? La réponse à cette question pourrait être simplement de la communication, ou la énième utopie qui consiste à définir le ROI ou le ROE (Return On Expectations) de la formation. Pourtant, le monde de la formation opère un virage de
News
Des formations pragmatiques pour les acteurs de la formation Retrouvez l’interview de Mathilde Istin sur le plateau de #RDVRH de BFM Business avec Alexia BORG pour échanger sur les différents défis des entreprises en ce qui concerne la formation de leurs collaborateurs, la digitalisation de leurs activités learning et les innovations proposées par l’ISTF Pouvez-vous présenter votre organisme de formation ? La mission
Témoignage
1) Après 5 années en tant que Responsable Formation, qu’est-ce qui vous a poussé à suivre la formation DLTE niveau 1 ? Notre activité avait subi la crise sanitaire et le basculement sans préavis du “full présentiel” au “full distanciel”. A ce moment-là, le virage n’avait pas été préparé et la priorité a été de
Article
Échange avec Mathilde Istin, directrice déléguée de l’ISTF Évaluer les formations est devenu une priorité pour les Directions formation ? En effet, car les Directions formation se posent souvent la question de leurs impacts : comment nos actions de formation influent positivement sur les carrières des collaborateurs et sur la performance des entreprises ? La conjoncture
