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Ressource

Mémo – Classe virtuelle : les bons indicateurs à avoir en tête

  • 9 décembre 202115 décembre 2021

Il y a encore quelques années, la classe virtuelle ne correspondait qu’à un usage très confidentiel sur le marché de la formation. Notre enquête de 2018 sur les chiffres du Digital Learning la jugeait alors beaucoup moins efficace que la formation présentielle. Mais les choses ont bien changé. Aujourd’hui, tout le monde a fait de

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Les tarifs du digital learning Ressource

LIVRE BLANC – Les tarifs du digital learning

  • 4 octobre 202122 mars 2022

Le digital learning : combien ça coûte ? Beaucoup de choses sont écrites et dites sur le marché du digital learning… Malgré cela, il est parfois compliqué de trouver la réponse à cette simple question. Avec plus de 300 réponses à notre grande enquête, nous pensons apporter une photographie assez juste des prix pratiqués actuellement

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Article

Et le e-learning dans tout ça ?

  • 26 août 202130 août 2021

Vous ne savez que trop pourquoi, depuis un an le distanciel est le principal format de dispositif de formation qui fonctionne. Au cours des douze derniers mois, la classe virtuelle a balayé la notion de contenus e-learning à tel point qu’on peut se demander si ces derniers continueront d’exister après la crise sanitaire. Une fois

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Ressource

Mémo – COVID et formation : les impacts de la crise sanitaire

  • 19 août 202119 mai 2022

Dans le monde de la formation, la crise sanitaire a eu pour conséquence d’inciter beaucoup d’acteurs de la formation à se lancer dans leur transition digitale à marche forcée. Cette évolution assez « brutale » sera-t-elle cependant pérenne ou correspond-elle seulement à un impératif sanitaire ? Quelles sont les demandes actuelles des stagiaires ? Comment

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News

Replay Webinar – Digitalisation des formations, par où commencer ?

  • 22 juin 202122 juin 2021

Vous êtes un organisme de formation et vous souhaitez digitaliser vos contenus de formation ? Retrouvez l’intervention de Mathilde Istin, directrice déléguée d’ISTF, dans le replay du Webinaire organisé par le Gip Alfa Centre-Val de Loire.

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Mémo – Mesure de l’efficacité d’un parcours de formation distancielle

  • 14 juin 202125 juin 2021

Dispensées à distance, les formations ISTF permettent non seulement de développer les compétences des stagiaires mais aussi de leur faire vivre l’expérience d’être apprenant à distance. Nous sommes heureux de vous partager les retours d’un panel de 1 200 apprenants formés à distance, eux-mêmes formateurs. Que disent-ils généralement quand ils arrivent en formation à ISTF

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Témoignage

Comment DEKRA a formé ses concepteurs de ressources e-learning en seulement quelques mois

  • 17 mai 202117 mai 2021

Frédéric Vincent, Responsable du Pôle Développement des compétences et des organisations chez DEKRA Automotive Solutions a orchestré la montée en compétences rapide de ses équipes en matière de création de ressources Digital Leaning. Il nous explique comment il a réussi ce beau challenge. En tant que leader de l’inspection, de la certification, des services et

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Article

Déjà 1 000 certifiés DLTE ont réussi leur transformation « digital learning »

  • 9 mars 202131 mars 2022

La méthode DLTE a été conçue comme un plan de sauvetage mais elle s’est finalement imposée comme une solution de référence pour réussir sa transformation « digital learning ». Elle vient de fêter récemment son millième certifié en seulement 10 mois. Comment expliquer un tel succès ? Les pieds dans les racines La méthode DLTE, c’est avant tout

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Article

Classe virtuelle : après l’avoir apprivoisée, domptez-la !

  • 8 février 20219 mars 2021

Avec le confinement, le mode « virtuel » s’est largement imposé dans notre quotidien. Aussi bien à l’heure de l’apéro entre amis qu’au niveau professionnel avec la banalisation du télétravail. Au niveau de la formation, la classe est elle aussi devenue virtuelle et une réalité quotidienne pour un grand nombre d’entre nous. Facilitée par les géants de

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News

Webinar – les chiffres 2021 du digital learning

  • 18 janvier 20213 février 2021

Mathilde ISTIN, directrice déléguée d’ISTF, vous présente les résultats de la grande enquête menée par ISTF auprès de 400 professionnels de la formation. Cette enquête, que nous menons chaque année, offre une cartographie pertinente du marché et de l’évolution des usages et pratiques du blended learning. Nous vous invitons à découvrir les résultats de celle-ci

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  • Enquête : Digital Learning, employabilité et compétences clés

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