L’internalisation de la production e-learning : une tendance émergente L’enquête annuelle que l’ISTF mène depuis 10 ans met en évidence que les services formation se tournent de plus en plus vers une stratégie d’internalisation de la production des contenus de formation digitaux. En 2014, la production interne représentait 57% des contenus pédagogiques numériques, et jusqu’en
En tête de la formation aux métiers du Digital Learning depuis de nombreuses années, l’ISTF lance un programme de formation en alternance, bien accueilli par les entreprises et les candidats. Entretien avec Nathalie Touzé, Directrice de l’offre formation à l’ISTF. La formation en alternance est-elle particulièrement adaptée au marché de l’emploi du Digital Learning ?Nathalie
Connaissez-vous le TOEIC ? Ce test est une référence pour évaluer les compétences en anglais, aidant de nombreuses personnes, écoles et entreprises à mesurer et cartographier leurs performances. Des outils similaires existent dans d’autres secteurs, mais dans le domaine de la Formation et de l’Éducation, il y avait un vide… jusqu’à l’arrivée du Test DLTE.
Pourquoi et comment évaluer la formation ? Cette question, aussi ancienne que le concept même de formation, revient souvent dans les débats d’experts et les réunions des services formation. Pourquoi ? Parce que l’évaluation est un sujet complexe. Que devons-nous évaluer ? La première question à se poser est : que devons-nous évaluer ? On
Aux tout premiers rangs de la formation aux métiers du Digital Learning depuis de nombreuses années, l’ISTF lance un programme de formation en alternance auquel les entreprises et les candidats font un bel accueil. Interview de Nathalie Touzé Directrice de l’offre formation de l’ISTF. Pourquoi la formation en alternance est-elle particulièrement pertinente sur le marché de l’emploi du Digital
C’est une évidence, le digital se situe aujourd’hui à tous les niveaux de la formation. Depuis le pilotage administratif et réglementaire jusqu’à la moindre action pédagogique, à distance ou en salle. Pourtant la cartographie des compétences maîtrisées par les équipes formation est quasi inexistante. En dehors des postes clés tels que les chefs de projet
Échange avec Mathilde Istin, directrice déléguée de l’ISTF Évaluer les formations est devenu une priorité pour les Directions formation ? En effet, car les Directions formation se posent souvent la question de leurs impacts : comment nos actions de formation influent positivement sur les carrières des collaborateurs et sur la performance des entreprises ? La conjoncture
Spécialisé dans les métiers du digital learning, l’ISTF lance une nouvelle formation de Formateur Professionnels d’Adultes 100% à distance. Fort de son expérience dans le digital learning, l’ISTF a souhaité revisiter le titre de Formateur Professionnel d’Adultes afin d’en proposer un cursus qui n’intègre pas le digital comme un bonus au présentiel mais au contraire,
Vous ne savez que trop pourquoi, depuis un an le distanciel est le principal format de dispositif de formation qui fonctionne. Au cours des douze derniers mois, la classe virtuelle a balayé la notion de contenus e-learning à tel point qu’on peut se demander si ces derniers continueront d’exister après la crise sanitaire. Une fois
La méthode DLTE a été conçue comme un plan de sauvetage mais elle s’est finalement imposée comme une solution de référence pour réussir sa transformation « digital learning ». Elle vient de fêter récemment son millième certifié en seulement 10 mois. Comment expliquer un tel succès ? Les pieds dans les racines La méthode DLTE, c’est avant tout
