Échange avec Mathilde Istin, directrice déléguée de l’ISTF Évaluer les formations est devenu une priorité pour les Directions formation ? En effet, car les Directions formation se posent souvent la question de leurs impacts : comment nos actions de formation influent positivement sur les carrières des collaborateurs et sur la performance des entreprises ? La conjoncture
Vous ne savez que trop pourquoi, depuis un an le distanciel est le principal format de dispositif de formation qui fonctionne. Au cours des douze derniers mois, la classe virtuelle a balayé la notion de contenus e-learning à tel point qu’on peut se demander si ces derniers continueront d’exister après la crise sanitaire. Une fois
La méthode DLTE a été conçue comme un plan de sauvetage mais elle s’est finalement imposée comme une solution de référence pour réussir sa transformation « digital learning ». Elle vient de fêter récemment son millième certifié en seulement 10 mois. Comment expliquer un tel succès ? Les pieds dans les racines La méthode DLTE, c’est avant tout
Avec le confinement, le mode « virtuel » s’est largement imposé dans notre quotidien. Aussi bien à l’heure de l’apéro entre amis qu’au niveau professionnel avec la banalisation du télétravail. Au niveau de la formation, la classe est elle aussi devenue virtuelle et une réalité quotidienne pour un grand nombre d’entre nous. Facilitée par les géants de
Crise sanitaire oblige, la formation à distance n’est plus un choix mais une nécessité. Comment faire alors quand on a passé tant d’année à hésiter ? Comment faire quand le digital n’est toujours qu’un épiphénomène dans l’entreprise ? Quel succès espérer après des milliers d’euros d’investissement pour si peu de résultats ? Ce sont ces questions auxquelles les
Qu’est-ce que la crise sanitaire a changé pour les formateurs ? Deux choses fondamentales. La première est que tous ceux qui n’avaient pas amorcé le virage du digital learning se sont trouvés dans l’obligation de le faire. Une marche forcée dans laquelle nous avons accueilli beaucoup de formateurs un peu sonnés par le choc. La
S’il est une évidence de dire que la vie ne sera plus la même, il est tout aussi évident de constater que la formation est d’ores et déjà bouleversée et ne sera plus comme avant. Et je ne dis pas ça pour les raisons extrinsèques qui ont subitement changé l’organisation du monde mais pour 3
Au niveau de la formation, la conjoncture actuelle a eu pour conséquence l’augmentation massive du recours au e-learning. Si de nombreux acteurs n’étaient encore pas vraiment prêts à cette transition il y a seulement quelques semaines, les choses ont fait un véritable bon en avant grâce à l’adaptabilité des formateurs qui ont réussi à transformer
Vous croyez encore à ces titres accrocheurs ? Sans doute que non, et vous avez grandement raison. Lisez tout de même la suite de cet article car pour une fois, il ne s’agit pas d’un miroir aux alouettes. En effet, il existe bel et bien des actions qui favorisent l’engagement des apprenants dans un parcours de
4 / 5 ( 1 vote ) La classification e-learning e2c : un outil pratique pour la conception e-learning La classification e-learning e2c offre une grille de lecture simple et fiable des modules e-learning asynchrones. Elle permet de faciliter l’étude, et le déroulement d’une conception e-learning, en mettant en exergue des critères et des indicateurs
