News
5 / 5 ( 3 votes ) Le digital learning transforme la formation : les manières d’apprendre mais aussi les pratiques pédagogiques. Pour accompagner ces changements auprès des apprenants et des services formation, une vraie stratégie doit être pensée et mise en place. Lors du salon Learning Technologies 2019, Marie-Pierre Apenuvor, responsable digital learning au
Ressource
4.9 / 5 ( 14 votes ) Avec près de 40 millions d’utilisateurs de smartphones en France, le mobile a transformé notre quotidien mais aussi notre vie professionnelle. Au niveau de la formation, ce que l’on appelle le « mobile learning » peine pourtant à trouver une véritable place dans un secteur encore largement dominé
Article
4.8 / 5 ( 12 votes ) Engager vos apprenants est essentiel pour réussir la mise en place de votre projet de digital learing. Déployer un budget pour la conception de ressources pédagogiquement cohérentes est bien sûr indispensable, cependant il est judicieux d’investir également côté déploiement. Au-delà de la simple acquisition d’une plateforme LMS, nous
Ressource
4.4 / 5 ( 21 votes ) L’enquête que nous menons chaque année auprès de 400 professionnels de la formation nous offre une cartographie pertinente du marché et de l’évolution des usages et pratiques du blended learning. Nous vous invitons à découvrir les résultats de ce sondage à travers notre livre blanc : les chiffres
Ressource
5 / 5 ( 1 vote ) Si le marché de la formation digitale est aujourd’hui un marché mature, de nombreuses disparités existent encore selon les types de structure. Ainsi, le secteur public recourt 2 fois plus au 100% présentiel que les entreprises privées où le blended learning est largement majoritaire et représente 70% des
News
5 / 5 ( 2 votes ) Rejoignez l’équipe de l’ISTF lors du prochain salon Learning Technologies qui se tiendra les mercredi 30 et jeudi 31 janvier 2019 à Paris – porte de Versailles. Retrouvez également le témoignage de Marie-Pierre Apenuvor, Responsable Digital Learning d’ORANO, et Mathilde Istin, Directrice déléguée de l’ISTF, mercredi 30 janvier
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4.4 / 5 ( 14 votes ) Avec l’essor des technologies de création et de diffusion de contenus de formation digitaux, de nouveaux métiers voient le jour : chef de projet digital learning, digital learning manager, concepteur e-learning, ingénieur pédagogique multimédia, learning experience designer… Ceux-ci intéressent non seulement des formateurs présentiels traditionnels, mais aussi des
Témoignage
5 / 5 ( 5 votes ) Florence Espinola, conseillère en économie social et familiale et intervenante pour une école privée, a choisi de suivre le cursus concepteur de ressources e-learning. En tant que formatrice, Florance Espinola faisait surtout du présentiel et a donc souhaité comprendre en quoi consiste le blended learning et comment l’utiliser
Article
4.5 / 5 ( 15 votes ) Les pratiques collaboratives en formation peuvent permettre de monter en compétence rapidement et ce, en mettant à contribution les savoirs de chacun. Pourquoi miser sur ce type d’apprentissage ? Commençons par éclaircir le sujet. Lorsque l’on parle de pratiques collaboratives, plusieurs concepts nous viennent à l’esprit : apprentissage
Ressource
4.6 / 5 ( 5 votes ) Si les notes et commentaires laissés par les clients influencent largement le choix des acheteurs dans de nombreux secteurs (cinéma, restauration, hébergement, etc.), la formation se distingue, car elle n’est pas un service comme les autres. En effet, notre dernier sondage réalisé auprès de 350 professionnels de la
