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Accompagnez vos formateurs à la digitalisation de vos formations

Catégorie
Objectif général : Identifier les clés d’accompagnement aux changements d’une équipe de formateurs lors de l’intégration du digital learning. Objectifs pédagogiques :
  • Identifier les modalités et les spécificités du digital learning
  • Définir le nouveau rôle du formateur digital
  • Identifier les changements impliqués par le digital learning pour l’équipe formation
  • Repérer les freins que peuvent exprimer des formateurs face à ces changements
  • Repérer les étapes du processus d’acculturation de formateurs
  • Découvrir les leviers managériaux permettant la conduite du changement auprès de l’équipe de formateurs
Cette formation pourrait aussi vous intéresser : Découvrez la formation Évaluer un dispositif blended learning.

450,00 €

Intra-entreprises : tarifs sur demande
Individuel : 450€HT

Pour étudier votre projet, contactez l’un de nos conseillers formation via votre sélection, le formulaire de contact ou directement par téléphone.

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Informations complémentaires

Durée :
Format 100% à distance – 6 heures réparties sur 1 semaine minimum, Format blended – personnalisable, à définir, Format présentiel – 1 jour (6 heures)
Format :
Individuel, Intra-entreprises
Lieu :
Formation à distance.
Format mixte ou présentiel : locaux du client (Intra entreprise).
Modalités de financement :
– Plan de développement des compétences
– Autres dispositifs de financement possibles à étudier au cas par cas : Pôle Emploi, Région, …
Prérequis et public :
Prérequis : Être porteur d’un projet de digital learning, e-learning ou blended learning, Manager une équipe de formateurs

Public : Directeurs-trices d'universités d'entreprise ou de centres de formation, Responsables de projets formation, Chef-fe-s de projet formation, Responsables formation, Responsables pédagogiques
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Approche pédagogique et outils :

Selon le format de formation choisi: Modules e-learning et/ou video learning, quiz, classes virtuelles et/ou présentiel, suivi individuel et collectif, tutorat synchrone et asynchrone, travaux pratiques.

Tout au long des formations, les apprenants travaillent sur un projet concret (fourni par ISTF ou projet propre). Un formateur expérimenté accompagne à la réalisation de ce projet pour atteindre l’objectif de formation défini.

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