Via la certification Gestion d’un projet digital learning (RS5845), les acteurs de la formation se professionnalisent et répondent aux nouveaux enjeux du marché de la formation et de l’éducation.

Les avantages de ce cursus ? • Du 100% pragmatique : vous montez de A à Z un véritable projet digital learning, issu de votre contexte pro, tout au long des 6 mois : de quoi sérieusement maximiser votre montée en compétences • Du 100% expérimentations : vous utiliserez des outils variés, parmi lesquels Storyline, Genially, ParcOOroo, Canva, Trello, Discord, mais aussi l’infatigable Powerpoint, avec ou sans assistance d’IAG (Intelligence Artificielle Générative), pour scénariser et produire vos contenus de formation et votre dispositif, ou encore créer des médias et communiquer autour de vos formations. • Du 100% immersif : vous vivez vous-même l’expérience d’un parcours multimodal, avec du collectif et de l’individuel, avec de l’accompagnement et de l’autonomie, avec du synchrone et de l’asynchrone

Grâce à ce cursus, vous développerez et consoliderez toutes les compétences nécessaires pour mener un projet de formation digitalisée de A à Z : 

1- Ingénierie pédagogique multimodale

– Analyser un besoin de formation et structurer une réponse pédagogique adaptée en identifiant les opportunités offertes par le digital learning. – Découvrir le marché des outils digital learning et questionner leurs usages vis à vis d’un projet de formation : logiciels de production (outils auteur et rapid learning, outils en ligne), outils de gestion de projet (LCMS) et plateformes de formations (LMS, LXP, MCS, …). – Concevoir un dispositif de formation multimodal en visant l’expérience Apprenant la plus engageante possible : scénarisation pédagogique, choix et articulation de modalités de formation et d’évaluation, définition du plan d’accompagnement des apprenants et du plan de communication autour du dispositif, …

2- Gestion d’un projet digital learning

– Cadrer et assurer le suivi d’un projet de formation digitalisée : planification, budgétisation, coordination des acteurs concernés comme les experts métiers, les concepteurs et les prestataires digital learning. – Tester et cadrer l’utilisation d’intelligences artificielles (IA) aux différentes étapes d’un projet de formation : ingénierie pédagogique, création de médias et contenus, évaluation, pilotage, … – Définir la stratégie de déploiement d’un dispositif de formation digitalisée – Évaluer et analyser la performance du dispositif de formation mis en place – Préparer le pitch d’un projet au format vidéo

3- Création de ressources de formation asynchrones

– Scénariser un module e-learning interactif : choix des activités pédagogiques adaptées à l’objectif, au public d’apprenants et aux contraintes du projet, articulation et définition de l’approche et du rythme pédagogique, avec l’assistance ou non d’intelligences artificielles – Storyboarder un module e-learning interactif en tenant compte des réglementations liées aux droits d’auteurs, des bonnes pratiques graphiques, – Créer des ressources de formation (rapid learning, e-learning), de tutorat et d’évaluation en utilisant des outils variés comme Storyline, Genially, ParcOOroo, avec l’assistance ou non d’intelligences artificielles

Grâce à votre formateur-trice référent-e qui vous accompagnera du début à la fin, à nos intervenants experts et au groupe dont vous ferez partie, ce cursus vous permettra de monter en compétences, de pratiquer et de vous-même vivre et tester de nouvelles approches pédagogiques.