1) Ça fait désormais 1 an que vous avez obtenu la certification concepteur de ressources e-learning chez ISTF, qu’est-ce que cette dernière a changé dans votre quotidien ?La certification m’a permise d’être plus pertinente dans les choix pédagogiques des différents parcours que je réalise. En effet, je suis en charge du développement de notre plateforme e-Learning
Quels étaient vos besoins avant la formation Animer et piloter l’expérience apprenant ? Quelles compétences souhaitez-vous acquérir ? L’introduction d’un LMS dans notre organisme de formation a fait apparaitre la nécessité à la gestion de cet outil.Si j’ai acquis les mécanismes de fonctionnement pour gérer le LMS, j’ai, toutefois constaté rapidement que la gestion allait
« Le parcours que vous proposiez était tout à fait en lien avec les missions que nous souhaitions attribuer à notre futur alternant, c’était le match parfait ! » Sarah Feniet, Head of Training chez SIDETRADE, nous en dit plus sur son expérience de tutrice d’un alternant ISTF Concepteur Formateur digital learning de septembre 2023 à septembre 2024.
Qu’est-ce qui vous a poussé à suivre cette formation / quels étaient vos besoins avant de démarrer ?Une soif d’évolution et de nouveaux défis !Avant de démarrer cette formation : je ressentais le besoin de :* Me réinventer professionnellement : acquérir de nouvelles compétences et donner un nouvel élan à mes missions* Élargir mes horizons
1) Quelles sont selon vous les 3 qualités essentielles d’une formatrice ?Etre innovante, souriante et pétillante dans mes formations comme dans mes communications ! C’est mon mot d’ordre ! Si je marque les esprits par mes communications originales, j’embarquerai mes apprenants avant même le début de la formation ! 2) Quels étaient vos besoins avant
1) Quelles sont, selon vous, les 3 qualités essentielles d’un formateur ? Avoir le sens de la pédagogie, savoir varier les temps de formation (synchrone, asynchrone), les modalités de formation (présentiel, distanciel) et les outils pédagogiques, et enfin s’assurer que les apprenants ont bien saisi ce qu’ils viennent chercher à la formation. 2) Quels étaient
Quels sont pour vous les vertus pédagogiques d’un podcast ?On sollicite un seul canal (auditif) de l’apprenant, ce qui laisse les mains et les yeux libres pour prendre des notes actives (en prêtant davantage attention à la qualité de l’écrit que lors du visionnage d’une vidéo). L’apprenant a également la possibilité de l’écouter (de manière moins
1) Dominique, vous avez une solide expérience en tant que formateur, quels types de formation dispensez-vous en majorité : présentielle, distancielle ou blended ?Je dispense en majorité des formations en présentiel, environ 80% , 10% en blended et 10% en distanciel. 2) Pourquoi avez-vous décidé de suivre le cursus “Maîtriser l’ingénierie de compétences et de
1) Quels étaient vos besoins avant de suivre la formation Produire des contenus e-learning en méthode Agile (EDAT) ? Mes missions au sein de mon entreprise évoluent et je commence à travailler de plus en plus sur le Digital Learning. Afin de pouvoir développer cette activité, je souhaitais me professionnaliser dans la conception de module e-learning,
Après avoir formé plus de 70 formateurs à la digitalisation de leurs formations avec l’ISTF, Luc Florent, directeur du CFAI et François Garin, responsable pédagogique, ont accepté de nous livrer leur retour d’expérience sur leur processus de transformation digitale. Quelques mots sur le CFAI Région Nord-Pas- de-Calais Le CFAI Région Nord-Pas-de-Calais est membre du réseau
